每年高考放榜時(shí)，幾家歡喜幾家愁，考后最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是查成績(jī)了，隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，我們查成績(jī)已經(jīng)擁有了很多渠道，短信，電話，網(wǎng)頁(yè)，微信公眾號(hào)等等方式都可以。

那么大家有沒(méi)有想過(guò)，在沒(méi)有通訊設(shè)備的古代，參加科舉考試的考生都是怎樣查成績(jī)的呢？這里我們以會(huì)試為例，因?yàn)楣糯臅?huì)試和我們現(xiàn)在的高考最為相似。

PART-01

科舉放榜

從長(zhǎng)達(dá)1300多年的科舉，到歷經(jīng)70年的高考，考試成績(jī)的公布是所有考生最緊張的時(shí)刻。古代查詢科舉成績(jī)的方式有兩種。第一種是我們常說(shuō)的“金榜題名”時(shí)的金榜看，第二種就是等通知。

每年放榜都是在春天，稱(chēng)為“春闈”，榜單貼在禮部貢院的外墻上，時(shí)間一般是在五更左右，也就是現(xiàn)在的凌晨三點(diǎn)到五點(diǎn)的時(shí)間。榜單一般用四張黃紙齊齊排開(kāi)，上書(shū)禮部貢院四個(gè)字，然后從一甲第一名開(kāi)始，往下排名，稱(chēng)為皇榜。

在唐朝時(shí)期，民風(fēng)開(kāi)放，讀書(shū)人也比較豪放，到了放榜時(shí)刻，就聚攏在貢院外頭，爭(zhēng)先恐后擠過(guò)去看有沒(méi)有自己的名字，甚至曾有人不顧貢院墻上遍布的荊棘，直接爬過(guò)去把榜單撕了下來(lái)，我們可以看出考生們的心情與現(xiàn)代學(xué)子的心情可謂如出一轍。

到了明清時(shí)期，即使內(nèi)心很關(guān)心成績(jī)，但是也不會(huì)一窩蜂地?cái)D在貢院外頭，大部分都是讓自己的書(shū)僮小廝等放榜，一旦發(fā)現(xiàn)自己少爺?shù)拿?，這些書(shū)僮就會(huì)連忙奔回家中報(bào)喜。

另一種“等”則主要針對(duì)外地的考生，他們一般考完就回家了，因?yàn)榭荚嚺c放榜隔著一些時(shí)日，這類(lèi)考生就是在家里等消息。如果考上了，主考官會(huì)專(zhuān)門(mén)差人去考生家里報(bào)喜，就像等高考短信一樣，只不過(guò)是有人來(lái)家里通知你。

PART-02

金榜題名

古代人的科舉究竟有多難考？縱覽1300余年的科舉制度，應(yīng)試者不計(jì)其數(shù)，新科狀元也只不過(guò)649位罷了。許多名流千古的臣子、詩(shī)人，大都是科舉幾次才榮登金榜。

詩(shī)圣杜甫三次科舉落榜，韓愈考了第四次才考中進(jìn)士，孟郊四十六歲第三次赴京科考，才登上了進(jìn)士第。放榜之日，孟郊喜不自勝，當(dāng)即寫(xiě)下一首《登科后》，表現(xiàn)出極歡喜的心情。

《登科后》

昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。

春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

即使少年才子白居易，一生恃才傲物，竟然也不能免俗地在高中之后寫(xiě)下一首及第詩(shī)。

《及第后歸覲，留別諸同年》

十年?？鄬W(xué)，一上謬成名。

擢第未為貴，賀親方始榮。

時(shí)輩六七人，送我出帝城。

軒車(chē)動(dòng)行色，絲管舉離聲。

得意減別恨，半酣輕遠(yuǎn)程。

翩翩馬蹄疾，春日歸鄉(xiāng)情。

唐伯虎參加考試時(shí)曾受到主考官大學(xué)士梁儲(chǔ)的賞識(shí)，之后唐伯虎寫(xiě)以詩(shī)表謝意。梁儲(chǔ)惜才，把唐伯虎推薦給了主考官程敏政，由于唐伯虎考試前拜見(jiàn)過(guò)主考官，恰好他又考得非常的好，被人告發(fā)“泄題”。

《七律詩(shī)贈(zèng)恩師梁儲(chǔ)以表奪魁之志 》

壯心未肯逐樵漁，秦運(yùn)咸思備掃除。

劍責(zé)百金方折閱，玉遭三黜忽沽諸。

紅綾敢望明年餅，黃絹深慚此日書(shū)。

三策舉場(chǎng)非古賦，上天何以得吹噓。

古代，科舉考試后一旦高中狀元，會(huì)披紅掛彩、敲鼓嗚金、騎馬游街、前呼后擁，好不威風(fēng)。官府會(huì)為高中及第后的學(xué)子舉辦盛大的慶祝宴會(huì)，“慶功宴”分為“文宴”和“武宴”，分別對(duì)應(yīng)“文科”、“武科”?！拔难纭庇新锅Q宴、瓊林宴，“武宴”有鷹揚(yáng)宴、會(huì)武宴，是古代著名的科舉四宴，儀式感滿滿。

無(wú)論是古代科舉，還是如今的高考，十年寒窗，學(xué)子們均是為了心中的夢(mèng)想而戰(zhàn)。科舉放榜盛況和今日高考相似，學(xué)子們的期盼、激動(dòng)、狂喜、失落等復(fù)雜難言的情緒是共感的。古往今來(lái)幾千年的歲月，變的是社會(huì)環(huán)境與考試形式，不變的是無(wú)數(shù)青年投身于國(guó)家建設(shè)中的波瀾壯闊。最后，祝所有高考考生查分順利，金榜題名！